Monday, 22 September 2014

Jawapannnn ~

Ini pula merupakan jawapan kepada soalan kuiz yang telah saya post sebelum ini...


JAWAPAN KUIZ   (TAHAP 1)


1
Bunga Raya

2
5 kelopak

3
2 – Putih dan Hitam

4
Negaraku

5
31 OGOS 1957

6
16 SEPTEMBER

7
14

8
Biru perpaduan kami semua.

9
Itu sumpah warga berdaulat

10
14


JAWAPAN KUIZ   (TAHAP 2)


1
TUNKU Abdul Rahman Putra Al-haj

2
Jalur Gemilang

3
Kuching

4
Kelantan Darul Naim

5
Warna diraja

6
Agama Islam agama rasmi Negara

7
Perak

8
6

9
Transformasi berjaya, Rakyat Sejahtera

10
Tugu negara

11
Dr. Sheikh Muzafar

KUIZ KUIZ KUIZZZZZZ ~~~~


Di bawah terdapat beberapa soalan kuiz yang berkaitan dengan Hari Kemerdekaan.


SOALAN KUIZ   (TAHAP 1)


1
Apakah nama bunga kebangsaan?


2
Bunga kebangsaan mempunyai berapa kelopak?


3
Bendera negeri Pahang mempunyai berapa warna dan nyatakan warna bendera tersebut?


4
Lagu kebangsaan Negara kita ialah lagu ?


5
Bilakah Malaysia Merdeka?


6
Bilakah tarikh Hari Malaysia di sambut?


7
Berapakah Jalur yang terdapat pada Bendera Malaysia?


8
Lengkapkan lirik lagu ini.(Lagu Jalur Gemilang)
   
    
9
Lengkapkan lirik lagu ini.(Lagu Jalur Gemilang)

          

10
Dalam bendera Malaysia, ada berapa bucu yang ada pada bintang?



SOALAN KUIZ   (TAHAP 2)


1
Namakan Perdana Menteri Malaysia yang pertama?


2
Apakah nama bendera Malaysia?


3
Nyatakan Ibu negeri bagi Sarawak?


4
Nyatakan gelaran bagi negeri Kelantan ?


5
Warna kuning yang ada pada Jalur Gemilang melambangkan……


6
Nyatakan maksud anak bulan dan bintang dalam bendera Malaysia?


7
Saya mempunyai 3 jalur, yang bewarna putih, kuning dan hitam. Siapakah saya?


8
Dato' Seri Mohd Najib Abdul Razak adalah Perdana Menteri Malaysia yang ke?


9
Apakah Tema hari kemerdekaan yang ke 54?


10
__A__  dibina untuk memperingati pejuang-pejuang yang gugur semasa 
mempertahankan negara kita. Apakah A?


11
Siapakah Angkasawan Malaysia yang pertama ?


Saturday, 20 September 2014

Tunjang Kemanusiaan : Saya dan Negara Malaysia

Aktiviti-aktiviti yang boleh dicadangkan dan dianjurkan dalam konteks ini

8.1 Menghormati lambang kebangsaan dan negeri

    -   Menggalakkan kanak-kanak melukis dan mewarna lambang negara Malaysia dan negeri-negeri          yang terdapat di Malaysia
    -   Mengajar seterusnya menggalakkan kanak-kanak menghayati dan menghafal lagu kebangsaan           negara Malaysia iaitu Negaraku.












8.2 Menghormati Pemimpin
   
      - memperkenalkan pemimpin dan pemimpin yang terdahulu kepada kanak-kanak supaya mereka           kenal dan menghargai jasa seterusnya menghormati pemimpin-pemimpin negara Malaysia









8.3 Mengetahui simbol awam.
     memperkenalkan dan memberi penjelasan tentang kepenggunaan simbol-simbol awam seperti :













8.4 menyambut Hari Kemerdekaan.


kanak-kanak boleh melibatkan diri dalam aktiviti seperti :

- melukis dan mewarna lukisan bendera negara Malaysia
- menyelesaikan 'puzzle' yang bertemakan Hari Kemerdekaan
- membuat karangan mengenai erti Kemerdekaan
- berkongsi idea tentang pentingnya Hari Kemerdekaan
- menyelesaikan kuiz mengenai Hari Kemerdekaan seperti menamakan Bapa Kemerdekaan, menyatakan tarikh Hari Kemerdekaan

8.5 Mengetahui keistimewaan negara.

Dalam mengetahui keistimewaan negara, aktiviti yang boleh dianjurkan untuk kanak-kanak ialah :

- membuat lawatan ke tempat-tempat bersejarah seperti A'Famosa dan Tugu Negara,
- memperkenalkan makanan tradisional kepada kanak-kanak seperti nasi lemak, ketupat, rendang dan lain-lain.







- menggayakan pakaian tradisional seperti baju kurung, baju melayu, sari, doti, cheongsam , samfu, dan lain-lain.


- mempersembahkan alat-alat muzik tradisional seperti  kompang, angklung, gendang, tabla dan  lain-lain.

 kompang




angklung



gendang




tabla









Wednesday, 17 September 2014

TUNJANG KEMANUSIAAN


Tunjang kemanusiaan memberi peluang kepada kanak-kanak supaya lebih memahami diri sendiri, lebih memahami perhubungan antara diri dengan keluarga, rakan, komuniti dan alam sekitar. Kanak-kanak juga akan lebih memahami tanggungjawab diri dalam perhubungan-perhubungan ini. tunjang ini juga memberi penekanan kepada pemahaman budaya dan tradisi pelbagai kaum di Malaysia serta menggalakkan penglibatan dalam perayaan pelbagai kaum ini.
Tunjang kemanusiaan menggariskan skop dan konteks pembelajaran di prasekolah. Kandungan dalam tunjang ini boleh digunakan untuk membina tema-tema pembelajaran.